为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，探索课程教学与思政教育有机融合的路径，11月12日，管理学科（民生）教研室在8401会议室举行“课程思政元素的挖掘与融合”主题教研会。教研室全体教师参与，其他教研室主任应邀参加。
开放教育部指出，本次教研活动选择“课程思政元素的挖掘与融入”作为主题，选题很好，研讨的气氛活跃，研讨的内容也很深入，对于开放教育专业课程的思政教学有很好的启发意义。
三位老师进行了专题分享，展示了丰富的教学实践成果。沈玉慧老师以《应用文写作》课程为例，分享了九三阅兵融合课程思政中的案例；姚晔老师以“行走的思政课堂”为例，分享了带领学员参观长三角G60科创走廊规划展览馆及科创云廊道的活动，她详解了活动线路设计融入的思政元素；许敏老师以行政管理本科课程教学为例，从三个方面分享了课程思政元素的挖掘，包括“立足伟大实践——以中国特色社会主义现实成就为载体”“深耕人文沃土——以共情共振激活价值基因”“融通专业经纬——以学科特质承载育人功能”。
与会教师围绕课程思政元素的挖掘与融入进行了热烈的交流讨论。大家一致认为，思政素材应拓宽至反映当代中国发展、传统文化、社会治理等方面的优质资源，强调要通过精心设计的课堂活动，让学生在完成知识学习任务的过程中自然内化价值观念。
本次研讨会为管理学科（民生）教研室的课程思政建设提供了理论指导和实践范例，明确了未来发展方向。与会教师纷纷表示，将以此次研讨为新的起点，进一步探索开放教育教学中思政教育深度融合的创新之路，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
